За время независимости Украины средняя школа много раз претерпевала реформы, и нужно сказать, что они не всегда были правильными и удачными. Но сегодня ситуация в образовании складывается такова, что дальше «играть» со школой уже просто невозможно, и чтобы получить шанс на будущее отечественную систему образования нужно менять. И делать это грамотно, иначе можно получить обратный эффект, ведь на кону образованность всей страны. Если же отойти от правильных и пафосных слов, то та школа, что имеется сегодня у нас, это отголосок советской застарелой системы. Современный темп жизни требует уже совершенно иных знаний и навыков. То, что дает сегодня наша школа более уместно 20 веку, но 21 столетию уже не подходит. В ней много лишнего, отвлекающего и забирающего времени. Но и это не все. Министры –реформаторы, которые пытались перекраивать систему образования, не всегда смотрели в будущее. Иногда даже доходило до абсурда. Вспомним, когда было время, что институты переименовывали в более престижное – университеты. Хотя по сути они мало отвечали требованиям и нормам статуса и продолжали «лепить» плохих специлаистов. Отсюда и низкий уровень качества высшего образования.
Вот сегодня нынешний глава Минобразвания пытается в очередной раз переделать среднюю и высшую школу. Больше всего как всегда достается именно первому звену. Украинским школьникам «грозит» 12-летнее образование. Эта тема горячо обсуждается и общество до сих пор не пришло к общему мнению нужно ли прибавлять детям лишний год и будет ли от такой реформы польза.
В основе реформы, продвигаемой министерством – направление на европейское образование. Равнение на Европу, безусловно, похвально, тем более, что именно 12-летнее образование позволит украинским выпускникам поступать в вузы Германии, Италии, Франции сразу, без подготовительных этапов. Ведь до этого всем, кто желал учиться в европейских вузах приходилось один или два года побыть студентам украинского института. Такое условие для поступления в европейских вузах, то й же Германии и многих странах ЕС. Получалось, что вместо привычных 5 лет обучения, украинцам приходилось тратить 6-7, что сильно било по карману родителей.
Один очень интересный момент таит переход на 12-летнее образование. В Европе выпускники школы не сразу поступают в вузы, многие несколько лет работают, выбирая профессию, осматриваются и только потом становятся студентами. В отличие от украинцев, которые считают наоборот – схема – школа – институт – залог успешного будущего. И схема не всегда работает, как показывает практика. Но и вариант европейцев в наших реалиях пока не возможен.
Относительно прибавки еще одного года к 11-летнему школьному образованию многие высказывают скептически в основном потому, что при существующей программе обучения такое изменение будет малоэффективным. Ведь программу растянут на еще один год и все. А нужна именно реформа программы, разделение предметов на приоритетные и дополнительные. Школу нужно специализировать, изначально направляя ребенка в том направлении, в котором он проявляет себя максимально. И если уж мы нацелились на европейское образование, то и брать от нее нужно все лучшие наработки.
Автор:БОРИС СЛАВСКИЙ