Как помочь русскому языку набрать вес и какой должна быть правильная «идеологическая музыка», чтобы страны СНГ заиграли как один оркестр, решали в среду в Госдуме. В нижней палате прошел правительственный час по самой, как заключили депутаты, весомой теме общих для всего постсоветского пространства ценностей. Последствия невнимания к ней Россия теперь остро ощущает как угрозу национальной безопасности, а соседи предпочитают играть на два фронта: пользоваться благами от нашей страны и оставаться русофобами, набивая щёки печеньками от Запада.
Президентский указ об укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей «нацеливает на формирование образа России как их хранителя и защитника, в числе которых – патриотизм, историческая память, уважение к защитникам Отечества, вера в Бога, солидарность поколений», напомнил думцам глава комитета по контролю Олег Морозов.
– Именно эти ценности являются генетически общими для всего постсоветского пространства, – подчеркнул парламентарий.
В Таджикистане людей, воспринимающих нашу страну позитивно, 95%, в Абхазии – 92%, в Киргизии – 80%. Только в Молдове и Азербайджане показатели не переходят 50-процентный порог.
Однако стоит заглянуть в школьные учебники бывших союзных республик, как становится не по себе.
– Почти во всех бывших советских республиках, кроме Белоруссии и Армении, в школьных учебниках прослеживается так называемый колониальный концепт, в рамках которого Россия как в досоветские, так и советский периоды подается как порабощающая сторона, – рассказал Олег Морозов и добавил, что самое прискорбное в нынешней тенденции – преподавание по этим учебникам ведется в школах, построенных на российские деньги в рамках межгосударственного партнерства.
Более того, депутат нашел примеры, когда из учебников для школ и вузов вымарали понятие «Великая Отечественная война». Его нет в учебных пособиях Грузии, Азербайджана и Молдова.
– Нельзя одновременно быть русофобом и пользоваться благами нашего партнерства, – недоумевал глава комитета по контролю.
Российский кабмин для укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей делает многое, заверил депутатов вице-премьер Алексей Оверчук. Есть у нас, например, программа популяризации русского языка. Школы на постсоветском пространстве строим, опять же. Те самые, в которых ученикам местные педагоги потом рассказывают, что Россия их поработила и колонизировала (и дети, высиживая уроки в классах, построенных Россией, вместо того, чтобы гонять в футбол по подворотням, наверняка в это искренне верят).
– Мы и народы стран СНГ на протяжении столетий развивались вместе и формировали общее цивилизационное пространство. Именно эти ориентиры лежат, как сказал наш президент, в основе жизни человека, семьи. Именно они формируют нашу культуру и современное мировоззрение, устойчивое к попыткам навязать нам чужую волю, – заявил господин Оверчук.
По линии культуры Россия строит в странах СНГ театры, рассказала министр культуры РФ Ольга Любимова. В Таджикистане, например, театр им. Маяковского ютился на чердаке другого театра. Скоро у него появится свое, отдельное здание. В российских театральных и кинематографических вузах организуем национальные школы. Есть таджикская, узбекская, киргизская – при «Щуке», «Щепке», ВГИКе.
Казалось бы, при таких трудозатратах всё постсоветское пространство должно играть единым оркестром. На деле почему-то выходит нечто вроде крыловского квартета.
Огромное количество граждан стран СНГ работают в России, напомнил Вячеслав Володин. В одной только Армении 20% национального ВВП приносят армяне, работающие и живущие в России.
– Где такое встретишь? Посмотрите, сколько у нас армян работает и как они себя реализуют. А попробуйте в Армении реализовать себя! – возмутился спикер ГД и предложил армянам все-таки уже определиться: они с ЕС или с ЕврАзЭС. Будто бы в Ереване подзабыли, что в России армян два с половиной миллиона, а на их родине – не больше двух миллионов. В этом смысле РФ – больше Армения, чем сама Армения.
– В Армении даже в наши школы при посольстве запрещают ходить детям граждан Армении. Даже тем, кто работает на предприятиях совместных, запрещают. Вот где здесь это гуманитарное сотрудничество, где здесь у нас с вами диалог на принципах равенства, взаимного уважения? Где он? И почему его нет на протяжении всего времени? – удивился Вячеслав Викторович.
Володин предложил убить двух зайцев одним политическим решением: изменить систему подготовки кадров. Не завозить к нам необученных гастарбайтеров, а готовить специалистов у них на родине. Так мы получим квалифицированных работников со знанием русского языка, уважающих российские традиции, уверен председатель нижней палаты. А еще убережём соседние страны от риска поддаться на искушение западными «печеньками», которых в 2014-м переел Киев.
– Вот она, ходила [Виктория] Нуланд в Киеве и свела с ума, с пути сбила многих на Украине. Итог: государства нет. А там начиналось тоже с чего? С запрета русского языка. Церковь православную закрыли, на культуре оттоптались. Придумали свое. Историю переписали, – заключил Володин.